ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS (UNADM)
Objetivo Formar profesionistas capaces de diseñar propuestas y estrategias administrativas y operativas para optimizar los recursos, mediante la implementación de políticas, procedimientos y controles en las diferentes empresas que participan en el sector turístico.
lunes, 8 de junio de 2015
La inteligencia artificial.
|
miércoles, 27 de mayo de 2015
Hábitos de estudio.
En base a la lectura que se analizó, se identificaron tres hábitos de estudio, de los cuales incluyen diversos conocimientos y estrategias, que son importantes emplear al momento de estar estudiando una carrera profesional y usarlas en nuestra vida diaria.
Tres elementos que conforman los hábitos de estudio:
|
dificultades
|
soluciones
|
Estrategias de aprendizaje (saber estudiar):
|
- Se utiliza frecuentemente la estrategia cognoscitiva de: recirculación, que nos lleva solo a un aprendizaje memorístico y solo a estudiar para un examen, mediante técnicas de repaso y copia.
|
Tratar de utilizar los tres tipos de estrategia, cuando se realice un trabajo. Se pueden elaborar mapas conceptuales para tener una mejor organización de lo que se vaya aprendiendo.
|
Meta cognición y motivación (querer estudiar):
|
-Falta de consciencia de cómo aprendemos.
-Falta de organización para planear, desarrollar y evaluar nuestro propio aprendizaje.
-bajo auto-estima y poca motivación.
|
Desarrollar nuestra capacidad crítica y reflexiva mediante lecturas y trabajos que se elaboren, para conocer las estrategias que nos son más útiles para adquirir el aprendizaje.
-Autorregularse, en nuestras acciones y emociones para poder terminar los trabajos a tiempo y no desanimarse. (administrar más el tiempo.
|
Estrategias de manejo de recursos (poder estudiar):
|
Falta de organización del tiempo.
-lugar inadecuado para estudiar
-Falta de esfuerzo y motivación.
|
Organizar el tiempo y uso eficaz del mismo.
-Estudiar en un lugar tranquilo, ordenado y sin distracciones.
-Tener el compromiso, interés y motivación.
|
En lo personal, un hábito que usualmente e empleado mal, es la estrategia de recirculación, ya que muchas de las veces estudiaba solo para pasar un examen y solo era memorístico el aprendizaje y no significatívo. Igualmente, la falta de organización del tiempo para realizar los trabajos, es la que me ha faltado administrar.
lunes, 25 de mayo de 2015
Actividad "paso de noche" (UNadM)
¡Muchas felicidades! Tienes un conocimiento claro de los temas de la unidad. Te invitamos a que sigas con el mismo entusiasmo. ¡Sigue adelante!
lunes, 18 de mayo de 2015
Resultados de exámenes del curso propedeútico de la UnaDM
Buenas tardes, les comparto, ya termine las tres actividades : Razonamiento inductivo o deductivo, Actividad 2 ingenio lógico matemático y Actividad 3 Razonamiento abstracto, en las cuales saque una calificación de 9 en cada una .
Les comparto mi retroalimentación.
¡Muchas felicidades! Tienes un conocimiento claro de los temas de la unidad. Te invitamos a que sigas con el mismo entusiasmo. ¡Sigue adelante!.
¿QUÉ ES SER UN ESTUDIANTE EN LINEA? (UNADM)
“Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas.”
Paulo Freire
En la actualidad el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a transformado la forma en como interactuamos, pero principalmente, la manera en como aprendemos; ejemplo de ello, es la creación de escuelas virtuales, en las que podemos seguir con nuestros estudios desde la comodidad de casa, o bien desde nuestro lugar de trabajo u otro. Sin embargo, esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea.
Etapas de la modalidad abierta y a distancia
sado en Ortíz (1998) y Palacios-Jiménez (2005).
En un entorno virtual no hay lugar para un aprendizaje pasivo y dirigido, el cual se caracteriza por la sumisión del alumno ante el conocimiento absoluto e inapelable del profesor; sino que, a partir de aquí tendrás que convertirte en un agente activo de tu propio aprendizaje.
La etapa 4.
Enseñanza colaborativa basada en Internet, da lugar al surgimiento de la educación en línea, la cual propicia un cambio sustancial, dejar de ser alumnos para convertirse en estudiantes; respecto a este cambio de rol Bautista, Borges & Forés (2006) mencionan que los estudiantes, mantienen pautas de funcionamiento fundamentadas en la autonomía y la madurez, mientras que el alumno tradicional es dependiente de la acción e instrucciones del docente.
Es importante, no perder de vista que “La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal.” (García Aretio, 2014, pág. 19).
Características
Actitud proactiva.
Debes considerar que dispones de un amplio margen de libertad y autonomía, que te permitirá tomar decisiones respecto a tu propio aprendizaje y desempeño, sin perder de vista tu objetivo planteado.
ü Compromiso con el propio aprendizaje.
ü Debes asumir que eres responsable de tu aprendizaje, pues ahora te conviertes en una gente activo y autogestor del mismo.
ü Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. Estas las vas a seguir desarrollando y aplicando para aprender a aprender. Deberás generar y potencializar estrategias que te faciliten la recepción y el análisis de la información, las cuales te permitan acceder a la información en cualquier momento, en cualquier lugar, de cualquier forma, y lo más importante, al ritmo que tú decidas.
üActitud para trabajar en entornos colaborativos. En la educación en línea, tienes la oportunidad de conocer a diferentes personas, lugares, estrategias de estudio, e historias de vida, de las cuales podrás aprender, por lo tanto es importante que no pierdas de vista que el aprendizaje entre pares enriquece tu propio proceso cognitivo y de desarrollo.
üMetas propias. Debes establecer metas más allá de la superación de asignaturas o cursos, y buscar siempre alternativas de solución en caso de tener inconvenientes y evitar esperar a que llegué por sí sola la solución. Es importante que no pierdas de vista que en esta modalidad los límites, los pones tú.
üAprendizaje autónomo y Autogestivo. Debes generar destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento.
Retos
ü Dejar atrás el aprendizaje dirigido. Tendrás que aprender a ser autogestivo, autocrítico y reflexivo, recuerda que la decisión respecto a tú propio aprendizaje y desempeño, depende primordialmente de ti y de tu administración del tiempo.
ü Evita memorizar y repetir el conocimiento. Más bien analízalo, procésalo, aprópiate de él y proyecta tu saber.
ü Dejar atrás los entornos competitivos. No olvides que el trabajo colaborativo no solo enriquece tú propio conocimiento, sino que también fortalece tú aprender a aprender.
Gestión y administración del tiempo. Deberás crear una agenda de actividades, que te permita programar todas las actividades (escolares, personales, laborales, etcétera) que debes realizar, esto te permitirá administrar tus tiempos.
Destrezas comunicativas.
Deberás potencializar tus habilidades de lectura y escritura. Recuerda evitar el uso excesivo de mayúsculas, que en un ambiente en línea se consideran Netiquetas, las cuales significan gritar. Quizá, el desafío más grande al que te enfrentarás como estudiante en línea será convertirte en todo un alfabeta digital. Es decir, “conocer cuando hay una necesidad de información; identificar las necesidades de la información; trabajar con diversas fuentes y códigos de información; saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuente de información; organizar la información; usar la información eficazmente; y saber comunicar la información encontrada a otros.”(Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008, pág. 13). Recuerda, que se trata de navegar en la red y no naufragar en ella.
Mitos relacionados con la educación en línea:
· Es fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya.
· No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red.
· Como no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.
En contraparte con el primer mito, hay quienes creen que estudiar en línea es difícil y muy complicado debido a que deben ser un experto en la tecnología. Sin embargo, conforme vayas avanzando en la modalidad abierta y a distancia, te irás dando cuenta que estos mitos son totalmente falsos, ya que ser un estudiante en línea no es fácil ni difícil, basta, con aplicar estrategias y acciones que te permitan autogestionar tu aprendizaje, asimismo, resulta fundamental crear un compromiso contigo y con tu aprendizaje, así como desarrollar tu comprensión lectora, puesto que el entender lo que lees te evitará frustaciones y pérdidas de tiempo.
Ahora, ya identificas los elementos primordiales para enfrentarte a esta modalidad, y lo que implica ser un estudiante en línea, esfuérzate y ten confianza siempre en lo que realizas. Recuerda que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del conocimiento. Nunca olvides que cuentas con las habilidades y destrezas necesarias para triunfar en esta modalidad. ¡Continúa avante!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)